مدرسه ی ما

عناوین یادداشت‌ها

  • پرورش کودکان غیر رقابتی 23 آذر 1392 15:13
    والدین چگونه میتوانند در این دنیای رقابتی، فرزندانی غیر رقابتی پرورش دهند؟ رقابت برای اعتماد به نفس کودکان نقش مخربی دارد، با یادگیری تداخل دارد، روابط را به هم میزند و برای اوقات خوبی داشتن نیز هیچ ضرورتی ندارد . اما چگونه میتوانید کودکی را در فرهنگی پرورش دهید که هنوز این مسائل را درک نکرده است؟ برای این سوال پاسخ...
  • متنی علیه رقابت 20 آذر 1392 14:36
    مسابقه آغازی برای دشمنی است . با تعریفی که از مسابقه وجود دارد، همه نمیتوانند برنده ی مسابقه باشند . اگر یک کودک برنده شود دیگری نمیتواند . این مسئله به این معنا است که هر کودک دیگران را به عنوان مانعی بر سر راه موفقیت خود میبیند . این درس واقعی ای است که فرزندان ما در یک محیط رقابتی می آموزند . رقابت موجب حسادت نسبت...
  • رقابت 13 آذر 1392 14:48
    وقتی صحبت از رقابت میشود، معمولا دو انگیزه ی مورد قبول به ذهن میرسد . ایجاد اشتیاق بیشتر و ایجاد آمادگی بیشتر . اولین دیدگاه این است که هر چه بیشتر خودمان و فرزندانمان را در رقابت غوطه ور سازیم بهتر است . رقابت برای شخصیت آنها سازنده است و پیشرفت و تعالی ساز است . موضع دوم نشان میدهد که جامعه ی ما به مدام به خاطر اول...
  • فوتبال کلاسی! 9 آذر 1392 13:31
    این فعالیت بر کار تیمی تاکید دارد و دانش آموزان را به همکاری تشویق میکند دانش آموزان از این بازی لذت میبرند و این موضوع آنها را تشویق میکند تا به سوالاتی که در کلاس مطرح میشود به دقت گوش بدهند و به پاسخ دانش آموزان نیز به دقت گوش دهند . وسایل لازم : تعداد زیادی سوال و یک کارت زرد و یک کارت قرمز شکل کلاس : دانش اموزان...
  • یک بازی برای یادگرفتن تعاریف 6 آذر 1392 15:04
    لغت های کلیدی درس و تعاریف آنها یکی از اجزای مهم یک درس تمایز گذاری شده است . این فعالیت برای مرور درس ها و آمادگی در امتحانات مفید است . چنین فعالیت هایی دانش آموزان را تشویق میکند تا فهم خود را از مفاهیم تعاریف ارزیابی کنند و همچنین این بازی برای دانش آموزان ایجاد انگیزه میکند . وسایل لازم : یک سری کارت با رنگ های...
  • آمادگی معلمان برای آغاز آموزش بر مبنای تفاوت های فردی 2 آذر 1392 15:14
    طبق نظر تاملینسون ( ۱۹۹۹ ) ما میتوانیم آموزش بر اساس تفاوت های فردی را با مشخصه های زیر بشناسیم : معلم ها از جایی آغاز میکنند که دانش آموزان هستند . معلم ها دانش آموزان را در جریان آموزش با مدل های متنوع یادگیری مشارکت میدهند . دانش آموز بیشتر با خودش رقابت میکند تا با دانش آموزان دیگر معلم ها شرایط یادگیری را برای هر...
  • سبک های تفکر و آموزش بر اساس تفاوت ها 2 آذر 1392 14:45
    روش های مختلفی برای یادگیری کودکان وجود دارد اما آنها زمانی بیشترین بهره را از آموزش میبرند که این تفاوت های انها در نظر گرفته شود . بعضی از دانش آموزان از ارائه درس خیلی بیشتر از روش های دیگر یاد میگیرند و بعضی از دانش آموزان از خواندن مطالب دیگر و بعضی از انجام پروژه یا تکالیف مشخصی بیشتر یاد میگیرند . درک سبک های...
  • چه کارهایی آموزش بر اساس تفاوت ها را موفقیت آمیز میکند؟ 2 آذر 1392 14:20
    مهم ترین عاملی که موجب موفقیت بیشتر دانش آموزان در مدرسه میشود این است که بیشتر احساس مشارکت در مدرسه داشته باشند . بنابراین طرح درس هایی با کیفیت بالا به تمایزگذاری میان دانش آموزان توجه دارد . برای مثال معلم ها باید مطمئن شوند که طرح درس هایشان به طور مشخص بر اطلاعاتی متمرکز شده است که در آن حوزه از همه مهم تر و با...
  • شیوه هایی برای سنجش سریع کلاس 2 آذر 1392 12:28
    پاسخ دسته جمعی تکنیک خیلی ساده ای که در خیلی از کلاس ها به کار برده میشود این است که معلم سوالی از کل کلاس میپرسد و همه با هم جواب میدهند . این راه خوبی است که به وسیله ی آن کل کلاس را ارزیابی کنیم . بند رخت معلم طنابی را به دو سر کلاس وصل میکند . در یک سوی طناب مینویسد خیلی زیاد میدانم و در سوی دیگر مینویسد هیچ چیز...
  • راهکارهایی برای شروع آموزش متمایز 2 آذر 1392 11:11
    معلم ها نیز مانند دانش آموزان بسیار با یکدیگر متفاوت هستند . بعضی ها به طور طبیعی این آموزش را در کلاس خود به کار میگیرند و برای معلمان دیگر ایجاد کلاسی کاملا انعطاف پذیر، دلهره آور و نگران کننده است . راهکارهای زیر برای شروع آموزش به این شیوه میتواند مفید باشد : مرتب بر تطابق کلاس با فلسفه ی آموزشی خود نظارت داشته...
  • بهترین زمان برای شروع آموزش بر اساس تفاوت ها 2 آذر 1392 11:05
    آموزش بر اساس تفاوت های فردی دانش آموزان در هر مقطعی برای دانش آموزان یا دانشجویان قابل اجرا است اما از نظر بسیاری از محققان حوزه ی آموزش، بهترین زمان اجرای آموزش دی در مقطع ابتدایی است. دانش آموزان در سنین کوچکتر تفاوت های عمده ای با هم دارند. بنابراین اگر معلمان آنها بخواهند استعداد های بالقوه ی آنها را به حداکثر...
  • انواع تمایزگذاری در کلاس درس 29 آبان 1392 15:16
    بر مبنای محتوا در شرایطی که همه ی دانش آموزان بایدیک موضوع واحد را مطالعه کنند استفاده از پیش آزمون میتواند موثر باشد . دانش آموزان را به تفکر در سطوح مختلف تشویق کنیم . از انواع روش های آموزشی مختلف استفاده کنیم و شیوه های گوناگون یادگیری را در نظر بگیریم . تکالیف و وظایف دانش آموزان را به قسمت های کوچکی که هر کدام...
  • اجرای آموزش بر اساس تفاوت ها 29 آبان 1392 15:00
    آموزش دی بر مبنای این اعتقاد شکل گرفته است که دانش آموزان زمانی بیشترین یادگیری را دارند که بین برنامه درسی و علائق و تجربیات خود ارتباطی بیابند . استفاده از شیوه های متفاوت در آموزش به ویژه برای دانش آموزانی که پایین تر از سطح انتظار قرار دارند و دانش آموزانی که در شرایط مطلوب هستند متفاوت است . به جای اینکه راه ساده...
  • آموزش بر اساس تفاوت های فردی 29 آبان 1392 14:25
    آموزش بر اساس تفاوت های دانش آموزان شیوه ای جدید است که با هدف درگیر کردن همه ی دانش آموزان در جریان کلاس و بیشترین استفاده همه دانش آموزان از فرآیند آموزش به کار میرود . با توجه به اینکه هر دانش آموزی از نظر علایق، پیش زمینه های ذهنی، یادگیری های قبلی، میزان مطالعه و آگاهی نسبت به موضوع و انواع مهارت ها شرایط منحصر...
  • تئوری هایی درباره ی یادگیری زبان دوم 29 آبان 1392 13:30
    زبان اجتماعی چیست؟ زبانی که با فعالیت های اجتماعی توسعه می یابد زبان اجتماعی نام دارد . فعالیت هایی مانند بازی، تماشای تلویزیون، فیلم و رادیو و ... موجب گسترش این زبان میشوند . مثال های دیگر شامل بازگو کردن اتفاقات و صحبت درباره ی تجربیات زندگی و توصیف فعالیت ها و نظر شخصی دادن و .. است . زبان آکادمیک چیست؟ زبان...
  • اخلاق 25 آبان 1392 15:09
    اخلاق، از اندیشه تا عمل آموزش استدلال و عمل اخلاقی به دانش آموزان همان قدر اهمیت دارد که به آنها بیاموزیم چگونه در امتحانات موفق شوند . رابرت استرنبرگ بسیاری از مشکلاتی که در مدرسه، و در مقیاس بزرگتر در جهان با آن مواجه میشویم به دلیل فقدان دانش نیست . تحقیقات زیادی درباره فعالیت های تعدادی از بانک ها و شرکت ها وجود...
  • چگونه درسی را سطح بندی کنیم؟ 19 آبان 1392 13:46
    مهم نیست کدام شیوه را برای تمایز گذاری در درس خود انتخاب میکنید؛ آمادگی، علاقه، زمینه ی ذهنی و .. از هر شیوه ای که استفاده کنید گروه بندی باید با توجه به فعالیت صورت گیرد . تعداد اعضای گروه برای هر سطح و هر درس متفاوت است و لزومی ندارد برای گروه بندی کلاس را به گروههایی در اندازه ی برابر تقسیم کنیم . وقتی میخواهیم...
  • باورهای غلط درباره یادگیری زبان دوم 19 آبان 1392 13:39
    افسانه هایی درباره یادگیری زبان دوم Judie Haynes ASCD - کودکان زبان دوم را سریع تر و آسان تر از بزرگترها و نوجوان ها یاد میگیرند . تحقیقات نشان داده است که نوجوانان و بزرگسالان در شرایط کنترل شده بهتر از کودکان عمل می کنند و یادگیری زبان دوم برای کودکان آسان تر یا سریع تر نیست . ( نیوپورت۱۹۹۰ ) نوجوانان و بزرگسالان...
  • تمایز گذاری برای دانش اموزان راهنمایی و دبیرستان 19 آبان 1392 12:32
    تمایز گذاری در کلاس درس در راهنمایی و دبیرستان دکتر داگلاس فیشر دانشگاه سن دیگو در کلاس های قرن بیست و یکم تمایز میان دانش آموزان بیش از پیش به چشم میخورد و ضرورت تمایز گذاری در کلاس های درس را بیش از پیش نشان میدهد . تمایزگذاری در کلاس چیست؟ کارول تاملینسون و همکارانش که پیشرو در آموزش بر اساس تفاوت های دانش آموزان...
  • آموزش زبان دوم به خردسالان 19 آبان 1392 12:12
    هر کودک سالم با صد بیلیون سلول مغزی به دنیا می آید و هر سلول تا ۲۰ هزار اتصال ایجاد میکند . زنده ماندن یا مردن این سلول ها به این مسئله بستگی دارد که کودک در محیطی غنی زندگی کند یا نه . ( بوزان ۱۹۸۴ و دایمند ۱۹۸۸ ). محیط غنی چه محیطی است؟ محیطی غنی است که محرک های مختلفی برای حواس ایجاد کند . ماریان دایموند که یک محقق...
  • راهکارهایی برای حل مشکلات تکلیف 19 آبان 1392 11:18
    برای والدین : با معلم ها در ارتباط باشید . از ابتدای سال از انتظارات آنها و شیوه ی کارشان مطلع باشید و بپرسید کارهایی که به دانش آموز میدهند چقدر طول میکشد و نحوه ی انجام آن چگونه است و اگر فرزند شما به شیوه ی متفاوتی عمل میکند یا زمان بیشتر یا کمتری از حد انتظار برای این فعالیت ها قرار میدهد با معلم ها مشورت کنید ....
  • تقلب در انجام تکالیف 19 آبان 1392 11:06
    علاوه بر مشکلاتی که مربوط به مقدار انجام تکلیف است، نحوه ی انجام آن نیز میتواند مشکلاتی به وجود بیاورد . تقلب در انجام تکالیف یکی از مشکلاتی است که مدارس با آن مواجه هستند . مصادیق تقلب در تکالیف درسی شامل : رونویسی کردن از تکالیف شخصی دیگر، اجازه دادن به افراد دیگر برای رونویسی کردن، انجام تکلیف توسط فردی دیگر، انجام...
  • مشارکت والدین در انجام تکلیف 19 آبان 1392 10:51
    درباره نحوه مشارکت یا دخالت والدین، بعضی از معلم ها ترجیح میدهند والدین بر انجام تکالیف فرزندانشان نظارت داشته باشند و در این مورد حضور فعالی داشته باشند، بعضی دیگر معتقدند که حضور و دخالت والدین باید به حداقل برسد . از نظر والدین مهم ترین کار یک دانش آموز وقتی که به خانه میرسد بعد از کمی استراحت انجام تکالیفش است و...
  • مقدار مناسب تکالیف چقدر است؟ 19 آبان 1392 09:03
    مقدار تکلیف بیشتر نگرانی ها در مورد موضوع تکلیف درسی مقدار آن است . نگرانی اصلی بسیاری از معلم ها این است که آیا ما خیلی زیاد یا خیلی کم به دانش آموزان تکلیف میدهیم؟ب یشتر خانواده ها انتظار دارند که مدرسه تکلیف بیشتری برای فرزندانشان معین کند . حتی خانواده هایی که خودشان توانایی کمک کردن به فرزندشان در خانه را ندارند...
  • افسانه ی تکلیف! 19 آبان 1392 08:55
    الفی کان نویسنده ی آمریکایی و محقق رشته های آموزش و رفتار انسانی است و در این حوزه ها دوازده کتاب تالیف نموده است. او که به عنوان یکی از منتقدین اصلی نظام آموزشی در دو دهه اخیر شناخته شده است در کتاب " افسانه ی تکلیف" کارکرد های مورد قبول تکلیف برای دانش آموزان را به چالش کشیده است و برای مقابله با مسئله ی...
  • منابع پیشنهادی برای تحقیق درباره تکالیف درسی 18 آبان 1392 12:34
    قورچیان ، نادر ( 1381 ) ، فرایند برنامه ریزی تکالیف درسی دانش آموزان . انتشارات : مؤسسه فرهنگی منادی تربیت . کاظمی، یحیی (1385) تاثیر تکلیف شب و تمرین فعال بر نگرش دانش آموزان . نشریه روانشناسی، سال دهم شماره 3. ناظری، مهرداد (1388) آسیب شناسی مشق شب در ایران ؛ تکلف سنتی یا خلاق . گزارش، سال هجدهم شماره 209 . راعی بند...
  • تکالیف درسی و یادگیری از همسالان 18 آبان 1392 12:20
    دستیار تکلیف و آموزش متقابل دکتر زهرا بازرگان در مقاله« وقتی شاگردان از هم می آموزند »که در سال ۱۳۷۲ به چاپ رسید، آموزش متقابل را یکی از روش های مقابله با افت تحصیلی دانش آموزان معرفی کرده است . در این مقاله منظور از آموزش متقابل، آموزش دادن دانش آموز توسط دانش آموز است و منظور از شاگرد - معلم دانش آموز بزرگتری است که...
  • زنگ تکلیف 18 آبان 1392 12:03
    زنگ تکلیف برای کمتر شدن مشکلاتی که در مورد تکلیف وجود دارد راه حل های متنوعی پیشنهاد شده است . اولین راه حل اختصاص زمانی برای انجام تکلیف در مدرسه با عنوان زنگ تکلیف است . تحقیقات زیادی در مورد نحوه ی اجرای زنگ تکلیف و تاثیر آن در جهان انجام شده است که در ادامه چند تحقیق با این موضوع معرفی شده است . کازدن، موریسون و...
  • تکالیف آنلاین 18 آبان 1392 11:46
    تکلیف آنلاین استفاده از شیوه های جدید تکلیف هم برای معلم ها و هم برای دانش آموزان فایده های زیادی دارد . برای مثال دانش آموزان میتوانند همان طور که روی مسائل خود کار میکنند بازخورد آنی دریافت کنند و نرم افزار های کامپیوتری با تغییر بخشی از سوال ها و یا تغییر دادن اعداد مسئله به دانش آموز اجازه میدهد که مسئله های...
  • رابطه تکلیف و موفقیت 18 آبان 1392 11:19
    رابطه تکلیف و موفقیت تحصیلی اگر چه تکلیف عموما به عنوان یک مکمل مهم برای آموزش های درون مدرسه شناخته میشود اما تحقیقات هنوز رابطه ی روشنی میان انجام تکالیف و موفقیت در درسها را به روشنی تائید نمی کند . به دلیل فشار مداومی که به معلم ها آورده میشود تا نمره ی دانش آموزان افزایش یابد و نمراتشان در آزمون های معیار بیشتر...