منابع پیشنهادی برای تحقیق درباره تکالیف درسی
قورچیان ، نادر ( 1381 ) ، فرایند برنامه ریزی تکالیف درسی دانش آموزان . انتشارات : مؤسسه فرهنگی منادی تربیت.
کاظمی، یحیی (1385) تاثیر تکلیف شب و تمرین فعال بر نگرش دانش آموزان. نشریه روانشناسی، سال دهم شماره 3.
ناظری، مهرداد (1388)آسیب شناسی مشق شب در ایران ؛ تکلف سنتی یا خلاق. گزارش، سال هجدهم شماره 209 .
راعی بند پی، فوزیه (1388) انجام تکالیف درسی توسط فرزندان و مشکلات والدین. پیوند شماره 361.
بازرگان، زهرا (1374) بررسی وضعیت تکلیف شب در مدارس ابتدایی شهر تهران. فصل نامه تعلیم و تربیت شماره 38.
بازرگان، زهرا (1372) وقتی شاگردان از هم می آموزند. نشریه روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران بهار 1372 شماره 52
کوپر، هریس.جمع بندی تحقیقات پیرامون مشق شب. ترجمه فاطمه فقیهی قزوینی روانشناسی و علوم تربیتی بهار 1370 - شماره 25 .
قورچیان، نادر (1371). سیمای پژوهش در خصوص تکلیف شب در جهان امروز، مجله تعلیم و تربیت، شماره 30 صفحه 13
درانی،کمال (1378) بررسی وضعیت تکلیف شب در مقطع ابتدایی شهر تهران از نظر دانش آموزان، اولیا و معلمان، مجله روانشناسی و علوم تربیتی دوره جدید،سال چهارم، شماره 1.
مشق شب، خمیازه و انگشت هایی که ذق ذق می کنند نشریه روانشناسی و علوم تربیتی رشد معلم آبان 1384 - شماره 194 .
تقدیسیان، شکوه . تکلیف شب، تقویت کننده فعالیت های یادگیری، نشریه معلم دوره بیست و یکم شماره 40.
مسلمی، ندا، اثر ارائه برنامه زنگ تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی ریاضی و نگرش نسبت به ریاضی در دانش آموزان دختر سال چهارم ابتدایی مدارس حاشیه شهرستان بروجرد در سال 1387، پایان نامه کارشناس ارشد، روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران.
تکالیف درسی، دردسری بزرگ برای معلمان ،مجله رشد آموزش ابتدایی، شماره 1 مهر 1388
Leung. W.A and Heimberg .G. R .Homework compliance, perceptions of control and outcome of cognitive-behavioral treatment of social phobia. Social phobia program, center for stress and anxiety disorders, university at Albany, state university of new York, Albany.1995.
Cosden. M, Morrison. G, Gutierrez . L. The Effects of Homework Programs and After-School Activities on School Success, Theory into practice, Volume 43, Number 3, Summer 2004
Marzano ,J,R and Pickering ,J, D The case for and against homework, educational leadership, 2007
Balli, Sandra J., David H. Demo, and John F. Wedman. (1998). Family involvement with children’s homework: An intervention in the middle grades. Family Relations, 47, 149-157.
Mc Entire, Nancy Homework: Amount, Effects, Help for Students and Parents Early Childhood and Parenting Collaborative
Department
of Special Education
College
of Education
University
of Illinois .2001.
Galloway M.K and Pope, D. Hazardous Homework? The Relationship between Homework, Goal Orientation, and Well-Being In Adolescence Education for Meaning and Social Justice, Volume 20, Number 4Winter 2007.
Olympia, Daniel E.; Sheridan, Susan M.; and Jenson, William, "Homework: A Natural Means of Home-School Collaboration" (1994).Educational Psychology Papers and Publications. Paper 70.
Cosden , M., Morrison, G., Albanese, A., Brown, J., & Macias, S. (2001).Gevirtz Homework Project: Final Report. Santa Barbara, CA: Gevirtz Research Center, University of California.
Cosden , M , Morrison ,G, Albanese ,A, and Macias ,S When Homework is not Home Work: After-School Programs for Homework Assistance, EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST, 36(3), 211–221
Green M, Sullivan P, Eichberg C. 1999. Homework conflicts, skirmishes, and wars. Contemporary Pediatrics 16(9):54–73.
Walberg, H. J. 1991. Does homework help? School Community Journal 1 (1), 13-15.
Cooper, H Synthesis of Research on Homework, "Educational Leadership, 1989.p 85-91.
Shelton, S, end homework hassles, working mother, Feb. 1996.
Bonham, S and Beichner , R .Online Homework: Does It Make a Difference? THE PHYSICS TEACHER. Vol. 39, May 2001.
Warton Pamela. The forgotten voices in homework: views of student. Educational Psychologist Volume 36, Issue 3, 2001
What research says about the value of homework: At a glance, Practical information and analysis about public education, Feb. 2007.
Xu, J. and Yuan, R. Doing Homework: Listening to Students,’ Parents, and Teachers’ Voices in One Urban Middle School Community, the school community journal. Oct 2003.
Bryan .T and Sullivan K. Synthesis of Spelling and Reading Interventions and Their Effects on the Spelling Outcomes of Students With LD Journal of Learning Disabilities December 1, 2006 39: 528-543
Eggers. J. Wooten, T .Evidence on the effectiveness of online homework. College Teaching Methods & Styles Journal – May 2008 Volume 4, Number 5.
Hoover-Dempsey, K., Reed, R.P., Jones, K.P., Walker, J., & Barreno, A.L. (April, 1999). Parental involvement in children’s schooling: Toward an understanding of children’s invitations to involvement. Paper presented at the Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Albuquerque, NM.
Eren, O; Henderson, D. J. (2011): Are we wasting our children's time by giving them more homework? Discussion paper series.
Heitzmann, Ray, target homework to maximize learning. Education Digest: Essential Readings Condensed for Quick Review, v72 n7 p40-43 Mar 2007
Dettmers, S., Trautwein, U., Lüdtke, O., Kunter, M., & Baumert, J. (2010). Homework works if homework quality is high: Using multilevel modeling to predict the development of achievement in mathematics. Journal of Educational Psychology, 102, 467-48
Biktmirov, E.N. and K.J. Klassen. (2005) Relationship between the use of online support materials and performance in the introductory finance class. Forthcoming Journal of Education for Business.