خانه عناوین مطالب تماس با من

مدرسه ی ما

مدرسه ی ما

درباره من

ادامه...

پیوندها

  • موسسه منظومه خرد
  • ASCD
  • پایگاه مجلات تخصصی
  • وب سایت کارول تاملینسون
  • TEACH-NOLOGY
  • BIG IDEAS MATH
  • سایت آموزش آنلاین برای معلمان و دانش اموزان

دسته‌ها

  • تکالیف درسی 13
  • آموزش زبان دوم 3
  • آموزش بر اساس تفاوت های فردی 29
  • اخلاق 1
  • رقابت 3

ابر برجسب

آموزش چند سطحی رقابت آموزش زبان دوم ریاضی زبان انگلیسی نوشتن سلامت روان تاریخ زنگ تکلیف شیمی زیست شناسی دبستان طرح درس ارزیابی آموزش بر اساس تفاوت ها تکالیف درسی

جدیدترین یادداشت‌ها

همه
  • پرورش کودکان غیر رقابتی
  • متنی علیه رقابت
  • رقابت
  • فوتبال کلاسی!
  • یک بازی برای یادگرفتن تعاریف
  • آمادگی معلمان برای آغاز آموزش بر مبنای تفاوت های فردی
  • سبک های تفکر و آموزش بر اساس تفاوت ها
  • چه کارهایی آموزش بر اساس تفاوت ها را موفقیت آمیز میکند؟
  • شیوه هایی برای سنجش سریع کلاس
  • راهکارهایی برای شروع آموزش متمایز

بایگانی

  • آذر 1392 11
  • آبان 1392 44

تقویم

آذر 1392
ش ی د س چ پ ج
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

جستجو


آمار : 38255 بازدید Powered by Blogsky

عناوین یادداشت‌ها

  • انجام تکالیف و سلامتی دانش آموزان 18 آبان 1392 10:51
    انجام تکالیف و سلامتی دانش آموز یکی از نگرانی هایی که در مورد مسئله ی انجام تکالیف و کارهای مربوط به مدرسه وجود دارد به خطر افتادن سلامتی دانش آموزان است . یکی از تحقیقاتی که در سال ۲۰۰۷ در آمریکا توسط محققان دانشگاه استنفورد انجام شده است به این موضوع پرداخته است . در این تحقیق که ۴۹۶ دانش آموز از کلاس های نهم، دهم و...
  • تاثیرات مثبت و منفی تکالیف 18 آبان 1392 10:00
    تاثیرات مثبت انجام تکلیف در خانه برای معلمان و والدین دانش آموز بدیهی است و بسیاری از دانش آموزان نیز به کارکردهای مثبت آن آگاهی دارند و اگر از آنها بپرسیم که چرا باید تکلیف انجام داد به چند مورد از مواردی که در جدول زیر آمده اشاره میکند . موارد زیر تاثیرات مثبت انجام تکلیف از دیگاه تحقیقاتی است که کوپر از سال 1986 به...
  • تکالیف موثر چه ویژگی هایی دارند 18 آبان 1392 09:35
    از نظر صاحب نظران حوزه ی آموزش، همه ی فعالیت هایی که از طرف مدرسه بر عهده ی دانش آموز قرار داده میشوند اثربخشی یکسانی ندارند و تنها از تکالیفی میتوانیم انتظار سودمندی و اثر بخشی داشته باشیم که الگوهای عملی در طراحی و شیوه ی ارائه آنها رعایت شده باشد . در ادامه نشانه های تکایف اثربخش آورده شده است . مشخصات یک برنامه...
  • انواع تکالیف 18 آبان 1392 09:26
    تکالیف درسی یکی از مهم ت رین موضوعاتی است که دغدغه ی مشترک معلمان، دانش آموزان و والدین آنهاست . محققان و کارشناسان مسائل آموزشی تحقیقات زیادی درباره ی نوع تکالیف و کیفیت و اثربخشی آن‌ ها و تاثیرات مثبت و منفی آن بر دانش آموز و مقدار مناسب آن برای هر پایه ی تحصیلی انجام داده ا ند که در این مقاله تلاش کرده‌ایم...
  • آموزش چند سطحی ریاضی- کسر 15 آبان 1392 12:01
    درس های سطح بندی شده برای ریاضی برای اجرای موفق آموزش بر اساس تفاوت های شخصی، توجه به چند اصل ضروری است : تکنیک های خاص کلاس داری، استفاده ی منعطف از زمان، فضا و گروه بندی متفاوت از اصولی است که باید در نظر داشته باشیم . در یک کلاس سطح بندی شده، قوانین کار در شرایط گوناگون باید روشن باشد . اگر صحبت کردن در کلاس ما...
  • طرح درس ریاضی- الگوی اعداد 15 آبان 1392 11:47
    درس ریاضی موضوع الگوی اعداد کلاس دوم طرح درس : لسلی نیلی - کیلن بیکر پرسش های اصلی درس : چگونه میتوانیم با استفاده از الگوی اعداد مسائل ریاضی دیگر را حل کنیم؟ چه الگوهایی میتوانیم در کلاس و در جهان اطراف خود پیدا کنیم؟ در پایان این جلسه دانش آموزان خواهند دانست : ادامه دادن یک الگوی عددی یعنی اینکه بتوانیم قانونش را...
  • آموزش چند سطحی ریاضی 15 آبان 1392 11:32
    آموزش بر اساس تفاوت های فردی در درس ریاضی bigideasmath.com آموزش بر مبنای تفاوت ها مفهومی است که یادگیری را برای همه ی دانش آموزان - در هر سطح مهارت و با هر سابقه ی تحصیلی - به حداکثر میرساند . این نوع از آموزش بر مبنای این واقعیت شکل گرفته است که در یک کلاس دانش آموزان در توانایی های علمی، سبک یادگیری، شخصیت، علائق و...
  • آموزش چند سطحی زبان انگلیسی 15 آبان 1392 11:11
    آموزش چند سطحی زبان انگلیسی آموزش چند سطحی یکی از مولفه های کلیدی یک برنامه درسی موثر است . در این برنامه از همه دانش آموزان انتظار میرود به سطح مورد انتظاری که استاندارد های محتوایی زبان انگلیسی مشخص کرده برسند یا از آن فراتر روند . با توجه به اینکه دانش آموزان هر کلاس در طیف وسیعی از نیازهای آموزشی قرار دارند، آموزش...
  • تمایز گذاری در کلاس خواندن و نوشتن 15 آبان 1392 11:02
    تمایزگذاری برای درس خواندن و نوشتن آموزش خواندن و نوشتن بر اساس شیوه های آموزش دی ، به شکل های گوناگونی اجرا میشود . به هر شکلی که تمایز گذاری در محتوای درس، شیوه های آموزش و جمع بندی و ارزیابی صورت گیرد سطحی از آموزش دی اجرا شده است . در این متن چند استراتژی برای تمایز گذاری پیشنهاد شده است . استراتژی های تمایز که...
  • درس نوشتن برای کلاس اول 15 آبان 1392 10:29
    درس نوشتن کلاس اول زمان : ۳۰ تا ۴۰ دقیقه نویسنده : جنیفر بیسلی استانداردها : در پایان این درس دانش آموزان میتوانند فکری که در ذهن دارند را بنویسند . میتوانند جملات کامل و ناقص را از هم تشخیص دهند . میدانند که هر جمله را باید با حرف بزرگ آغاز کنند و در پایان هر جمله نقطه بگذارند . برای این درس تمایز گذاری در محتوا،...
  • طرح درسی برای خواندن- نوشتن 15 آبان 1392 10:20
    کارگاه خواندن - نوشتن کلاس چهارم مندی فرانک استاندارد ها : دانش آموزان میتوانند ایده ای را شرح دهند و فکرها و مشاهدات و تجربیات خود را بنویسند . دانش آموزان میتوانند جملاتی بسازند و جزئیات توصیفی و توضیحی به متن خود اضافه کنند . دانش آموزان میتوانند یک پاراگراف با جمله ی معرفی، جملات توضیحی و جمع بندی بنویسد . دانش...
  • طرح درسی درباره سلامت روان 15 آبان 1392 09:46
    طرح درس نمونه درباره سلامتی لین وینکلر / دبیرستان پیکنی ایالت میشیگان سطح ۳ . در این سطح حداکثر ۶۵ امتیاز برای دانش آموز قابل دسترسی است . خلاصه کردن فصل، انجام کاربرگ ها، تهیه پوستر در موضوع های متنوع، نوشتن داستانی که جنبه های مختلف درس را در بر میگیرد، طراحی سوال و پاسخ دادن به آن و ..( ۲۵ امتیاز ) نمایش سه سطح...
  • طرح درس سلامت روان 15 آبان 1392 09:36
    سلامت روان موضوع درس : سلامت روان اهداف آموزشی : دانش آموز بتواند سلامت روان را تعریف کند . عوامل مثبت و منفی که بر سلامت روان تاثیرگذار هستند را درک کند و بتواند آنها را توضیح دهد . زمان : ۶ - ۷ جلسه درس . هر دانش آموز باید ابتدا مشخص کند که میخواهد در چه سطحی کار کند و سپس از لیست فعالیت ها و تکالیف انتخاب کند . هر...
  • علوم تجربی- حالت های ماده 12 آبان 1392 14:04
    علوم تجربی طرح درس حالت های ماده * در آغاز کلاس، دانش آموزان در قسمت های مختلف کلاس مینشینند و متن های مختلفی را به آرامی میخوانند . دستورالعمل ها : دانش آموزان با قوانین مشخصی در گروهها قرار میگیرند . دانش آموزان مشغول به کاری که برای گروه تعیین شده است میشوند و معلم نیز چیزهایی را به دانش آموزان نشان میدهد یا آزمایش...
  • طرح درس زیست شناسی- سیستم گوارش 12 آبان 1392 12:54
    سیستم گوارش کلمات کلیدی : دندان پیش بزاق پروتئین مری دندان نیش آنزیم ها ویتامین معده دندان آسیای بزرگ روده کوچک مواد معدنی کبد دندان آسیای کوچک روده بزرگ کلسیم پانکراس مفاهیم کلیدی : - دانش آموزان جای هر کدام از اجزای سیستم گوارش را بدانند و کارکردشان را بتوانند توضیح دهند . - چهار نوع دندان را از هم تشخیص دهند و...
  • واکنش های شیمیایی - طرح درس بر اساس تفاوت ها 12 آبان 1392 12:11
    واکنش های شیمیایی اسکات ویلسون کلیوز ایالت اوهایو موضوع درس : واکنش های شیمیایی زمان : سه هفته اهداف : دانش آموزان کنش های گرما گیر . گرماده را تشخیص بدهند . نام گذاری شیمیایی را درک کنند، بتوانند یک واکنش شیمیایی را توصیف کنند و سرعت آن را اندازه بگیرند . نمره کلی : ۱۵۰ A 150-139 سطح اول B 128-138 سطح دوم C 114-127...
  • طرح درس زیست شناسی-بیماری ها و ناهنجاری ها 12 آبان 1392 11:44
    آموزش بر اساس تفاوت های فردی کلاس دهم - زیست شناسی تحقیق درباره ی بیماری ها و ناهنجاری ها زمان : سه جلسه ۷۵ دقیقه ای جزئیات آموزش تمایزگذاری بر اساس علایق دانش آموز ( علایق دانش آموزان را میتوانیم با مشاهده در طول جلسات کلاس و بحث هایی که درباره ی موضوعات مورد علاقه دانش آموزان پیش می آید کشف کنیم .) ایده اصلی گیاهان...
  • هنر. آموزش بر اساس تفاوت ها 12 آبان 1392 11:11
    آموزش بر اساس تفاوت های فردی کلاس هفتم طرح درس برای هنر ساخت مجسمه با موضوع محیط برای کلاس های ۴۵ دقیقه ای تمایز گذاری در : آمادگی دانش آموزان، علایق و ترجیحات آنها موضوع، شیوه های یادگیری و نتیجه ی چیزی که یاد گرفته اند در این درس تمایز گذار ی میشود . انتظارات کلی : دانش آموزان برای ساختن اشکال هنری دو وجهی و سه وجهی...
  • جغرافیا- طرح درس چندسطحی 12 آبان 1392 10:47
    نمونه طرح درس برای جغرافیای جهان پائولا کینگ .ماساچوست . آمریکا * در تمام پنج روز ارائه درس ها ، گوش دادن و یادداشت برداری : ۵ نمره روز اول : ۱ - تماشای فیلمی با موضوع نمادها و نقشه ها ۵ نمره ۲ - نوشتن ۱۰ نکته کلیدی که از فیلم یاد گرفته ایم . ۵ نمره ۳ - تکمیل کاربرگ ها ۱۰ نمره ۴ - ساختن یک نقشه با استفاده از علامت های...
  • جنگ و تضاد 12 آبان 1392 10:27
    طرح درس تاریخ برای کلاس چهارم و پنجم منابع لازم : منابعی برای تحقیق، اینترنت، دایره المعارف، متون تاریخی، جنگ های مربوط، رمان و داستان های کوتاه با موضوع جنگ . آمادگی معلم : دانش آموزان را بر اساس ویژگی های یادگیری به گروههای دو نفری تقسیم میکند . اگر کسی مایل بود به طور مستقل کارش را انجام دهد این پروژه میتواند به...
  • تاریخ جهان - طرح درس چند سطحی 12 آبان 1392 10:20
    درس تاریخ جهان کلاس اول دبیرستان موضوع : اصلاحات سوال های اصلی : چه مسائل و مشکلاتی موجب ایجاد تغییرات مذهبی در اروپا شد؟ اصلاحات، شامل کدام موضوع های اقتصادی، سیاسی و دینی بود؟ در پایان کلاس دانش آموزان خواهند دانست : چه درگیری هایی اقتدار کلیسا را در رم به چالش کشید؟ اصطلاحات زیر را میشناسند : سلطه ایتالیایی، قدرت...
  • پروژه ی مصر باستان- آموزش چندسطحی 12 آبان 1392 09:33
    آموزش چند سطحی درس علوم اجتماعی پروژه ی مصر / ناتالی رونیس برای کلاس های ششم تا هشتم در این پروژه چند سطحی تلاش کرده ایم مطالعاتمان درباره ی مصر را جمع بندی کنیم . دانش آموزان باید ترکیبی از فعالیت ها را انتخاب کنند که در مجموع ۱۰ امتیاز داشته باشد . هر چه امتیاز بیشتر شود فعالیت های این پروژه دشوارتر و وقت گیر تر...
  • RAFT 12 آبان 1392 09:14
    استراتژی رفت (RAFT ( Role-Audience-Format -Topic استراتژی رفت ( سنتا ۱۹۸۸ ) در فعالیت های نوشتن برای یادگیری به کار برده میشود . در این فعالیت به جای نوشتن یک متن سنتی که یک موضوع را به شیوه ی متداول برای دانش آموزان توضیح میدهد، دانش آموزان یادگیری خود را در شکل های متنوع نشان میدهند . این تکنیک مشوق تفکر خلاق است و...
  • استفاده از نقاشی در کلاس 12 آبان 1392 09:04
    استفاده از طراحی و نقاشی در ارائه درس یکی از فعالیت های قدیمی است که هنوز برای دانش آموزان جذابیت زیادی دارد . مخصوصا دانش آموزانی که شیوه ی یادگیری شان دیداری ( بصری ) است بهره ی زیادی از این فعالیت ها می‌برند . در کلاس درس به شیوه های گوناگون میتوانیم از این تکنیک استفاده کنیم : یادآوری : مطالبی که دیروز یاد گرفته...
  • برقراری عدالت در ارزیابی دانش آموزان! 12 آبان 1392 08:04
  • 55
  • 1
  • صفحه 2