تقلب در انجام تکالیف

علاوه بر مشکلاتی که مربوط به مقدار انجام تکلیف است، نحوه ی انجام آن نیز میتواند مشکلاتی به وجود بیاورد.

تقلب در انجام تکالیف یکی از مشکلاتی است که مدارس با آن مواجه هستند.

مصادیق تقلب در تکالیف درسی شامل:

رونویسی کردن از تکالیف شخصی دیگر، اجازه دادن به افراد دیگر برای رونویسی کردن، انجام تکلیف توسط فردی دیگر، انجام تکلیف برای سایر افراد و انجام تکلیف فردی با به صورت گروهی است.

عوامل اصلی که تقلب در انجام تکالیف را تحت تاثیر قرار میدهند را میتوان به سه دسته اصلی تقسیم کرد.

1. آگاهی نسبت به موضوع

بسیاری از دانش اموزان بعد از اینکه به آنها تذکر داده میشود بیان می کنند که نمی دانسته اند این کار تقلب محسوب میشود

2. عوامل درونی

موفقیت تحصیلی، سن، درگیری در فعالیتهای اجتماعی، رویکرد رقابتی ،جنسیت، معدل، اخلاق کاری، و عزت نفس از

عوامل درونی است که بر نحوه انجام تکلیف و تقلب تاثیر گذار است.

3. عوامل بیرونی

عوامل بیرونی یا بافتی به فشارهای بیرونی گفته می شود که بر فرد تحمیل میشود و موجب ترغیب یا منع تقلب

میگردند

.

از مهمترین این عوامل میتوان به تأثیرات گروه همسال، استادان و معلمان و سیاستهای آموزشی اشاره کرد .

مهیا بودن  شرایط تقلب و برخورد نکردن با متقلب نیز از عوامل بیرونی تاثیرگذار بر تقلب است.(خامسان و امیری1390)